Je ne sais pas pour les autres parents et les autres enfants, mais dans mon cas, le premier mot sur la liste des mots détestés est meurtrier !
Alors que je discute et socialise avec d’autres mères, je comprends que la situation est très similaire.
La question n’est même pas importante, mais les phrases et les mots avec lesquels les enfants nous rendent fous sont très similaires, voire identiques.
1. Oui, tout de suite
Peu importe que ce soit une question de précipitation ou non, ce mot n’est pas souhaitable.
Peu importe l’intonation et le volume du discours, cela n’a pas d’importance !
Parfois ce « tout de suite » est court et clair, mais méchant, parfois il est à rallonge, mais la longueur des mots ne promet jamais de sérieux, je ne suis pas dupe.
D’ailleurs, très rarement, le fameux « tout de suite » se transforme en une action immédiate.
Le soir, je n’arrive pas à les coucher :
- Ok, mais laisse-moi finir ceci
- Je dois encore me laver les dents (cela aurait dû être fait il y a une demi-heure)
- J’arrive dans une seconde, j’ai perdu ma chaussette
- Je n’ai pas fini de lire (en fait, ils n’ont même pas commencé)
- Oh, je n’ai pas préparé mon cartable
- Je pue, je dois prendre une douce
Et cela dure indéfiniment !
Depuis leur « tout de suite », mes nerfs sont comme une toile d’araignée prématurée, ils n’existent quasiment pas.
J’attends ainsi quelques minutes, puis je continue : « à quel moment le tout de suite va-t-il se produire ? ».
Mes enfants pensent que j’oublierai ce que je leur ai demandé.
Ou bien, ils pensent qu’ils vont m’avoir à l’usure !
2. Attends, je dois finir
Cette réponse a essentiellement la même fonction et une signification très similaire.
La seule chose est que cette phrase est utilisée plus souvent par les enfants plus âgés, ils veulent tout de suite indiquer qu’ils sont occupés.
Ils vous ont entendu, mais ils se fichent de ce que vous avez demandé.
En général, ils ne font rien ou font quelque chose de stupide juste pour faire attendre leurs parents.
Ils taillent un crayon ébréché, mettent des crayons dans une trousse, changent la robe de la poupée, se grattent ou quelque chose de similaire.
Bref, rien d’important ne se produit, mais ils doivent annoncer que leurs priorités sont plus importantes.
3. Je n’ai pas fait cela
S’il te plaît, emmène ces jouets dans ta chambre puisque tu te diriges déjà là bas.
Voilà ce que j’ai dit à ma cadette, alors que sa sœur a emmené les poubelles dehors.
Mais maman, je n’ai pas renversé ces jouets.
En plus, je n’ai pas joué avec, alors ce n’est pas à moi de les ranger !
Mon sang s’est figé dans mes veines !
Ouais, je comprends que tu ne l’as pas fait…
Mais on est une famille, on s’entraide !
Et est-ce que j’ai mangé tout le déjeuner hier, et le gâteau après ?
Ai-je mangé dans les quatre assiettes avec les quatre cuillères, fourchettes, couteaux, verres ?
Ai-je sali tous les vêtements qui se trouvent dans le couloir ?
Ma fille m’a regardée avec de gros yeux tout en faisant ‘non’ de la tête.
Je lui ai expliqué que l’on doit être gentil les uns avec les autres et que l’on doit participer aux tâches ménagères ensemble.
Je ne pense pas qu’elle soit convaincue, mais au moins, elle a ramassé les jouets.
Elle a fait la moue, elle a résisté, mais j’ai fini victorieuse !
Elle n’est plus petite, elle n’est pas stupide non plus, Dieu merci, mais elle profite de chaque occasion pour se faufiler à travers ses obligations.
En fait, elle cherche simplement à me tenir tête !
4. Je ne savais pas
Ils diront généralement cela pour des choses que vous avez répétées cent fois.
Pour des choses que tout le monde sait !
Des choses qu’ils ne peuvent pas se permettre de ne pas savoir.
Des choses qui sont dangereuses si elles ne sont pas connues.
Oui, ils vont froidement, conscients que c’est leur seul tour dans leur sac pour s’en sortir, cligner des yeux tristement comme dans une publicité de shampoing sans larmes et dire la fameuse phrase « Je ne savais pas ça ! »
Que pouvez-vous répondre lorsque votre enfant vous dit qu’il ne savait pas ?
Pour la énième fois, vous lui expliquez la situation et vous lui dites qu’il ne peut pas se dérober la prochaine fois en utilisant cette excuse.
Au moins, vous saurez la prochaine fois que c’est un mensonge !
5. J’ai oublié
Je ne sais pas et j’ai oublié sont comme deux sœurs jumelles.
Elles ne se ressemblent pas beaucoup, mais elles sont nées ensemble !
Les enfants se sortent de n’importe quelle situation avec aisance s’ils utilisent cette phrase.
Pour eux, c’est aussi simple que « bonne journée » !
Peu importe s’ils ont oublié de faire leurs devoirs, de créer un tableau, d’éteindre la plaque chauffante, de faire le lit : « j’ai oublié » !
Ce n’est pas grave, l’intonation est toujours la même — d’une tristesse convaincante.
Et la seule raison pour laquelle cela fonctionne toujours et les sort du pétrin, c’est que nous sommes conscients que, nous aussi, nous oublions parfois quelque chose.
Que faire quand votre enfant vous tient toujours tête ?
Lorsque votre enfant vous confronte systématiquement, il peut être difficile de s’en sortir, mais il existe plusieurs stratégies que vous pouvez employer pour faire face à ce comportement de manière efficace :
Restez calme : il est essentiel de rester calme et posé lorsque votre enfant vous confronte.
Réagir sous le coup de la colère ou de la frustration peut aggraver la situation.
Écoute active : écoutez attentivement ce que dit votre enfant sans l’interrompre.
Faites preuve d’empathie et de compréhension en reconnaissant ses sentiments et son point de vue.
Validez ses sentiments : faites savoir à votre enfant que vous comprenez ce qu’il ressent, même si vous n’êtes pas nécessairement d’accord avec ses actions ou ses points de vue.
Valider ses émotions peut l’aider à se sentir écouté et respecté.
Fixez des limites : communiquez clairement vos attentes et vos limites à votre enfant.
Faites-lui savoir quel comportement est acceptable et lequel ne l’est pas.
Faites respecter ces limites de manière cohérente en prévoyant des conséquences appropriées.
Encouragez la résolution de problèmes : apprenez à votre enfant des façons saines d’exprimer ses préoccupations ou ses frustrations.
Encouragez-le à trouver des solutions aux problèmes auxquels il est confronté et travaillez ensemble pour trouver des solutions mutuellement acceptables.
Donnez l’exemple d’une résolution saine des conflits : faites preuve de compétences positives en matière de résolution des conflits en gérant les désaccords avec calme et respect.
Votre enfant apprend beaucoup en observant la façon dont vous gérez les conflits.
Choisissez vos batailles : il n’est pas nécessaire que chaque confrontation se transforme en lutte de pouvoir.
Décidez quelles questions méritent d’être abordées et lesquelles peuvent être laissées de côté.
Parfois, il est bon d’accepter de ne pas être d’accord.
Demandez l’aide d’un professionnel si nécessaire : si le comportement conflictuel de votre enfant est persistant et provoque des perturbations importantes dans sa vie ou dans la dynamique familiale, envisagez de consulter un pédiatre, un thérapeute ou un conseiller spécialisé dans le comportement des enfants.
Passez du temps de qualité ensemble : parfois, un comportement conflictuel peut être le résultat de problèmes sous-jacents tels que le sentiment d’être négligé ou incompris.
Passez des moments de qualité en tête-à-tête avec votre enfant, en vous adonnant à des activités qu’il aime afin de renforcer vos liens et d’améliorer la communication.
Encouragez les renforcements positifs : félicitez votre enfant lorsqu’il gère les désaccords ou les conflits de manière constructive.
Le renforcement positif peut le motiver à continuer à utiliser des stratégies de communication plus saines.
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