Quel genre de modèle êtes-vous pour votre enfant ?

Pourquoi n’êtes-vous pas le modèle de votre enfant ?

Dans les premières années de la vie, les enfants voient avant tout leurs parents comme des idoles, car ce sont eux qui satisfont tous leurs besoins (alimentation, sommeil, bain…).

En grandissant et en acquérant de nouvelles expériences, l’enfant se rend compte que les parents ne sont pas des superhéros, mais des êtres humains faillibles, c’est-à-dire « juste » maman et « juste » papa.

Cependant, cela ne signifie pas pour autant qu’ils deviennent des modèles pour leurs enfants.

Les parents qui deviennent des modèles pour leurs enfants ont tous les mêmes qualités :

1. Ils sont satisfaits de leur vie

Plus important que combien vous gagnez, combien vous avez une carrière réussie ou un niveau de vie élevé, c’est votre degré de satisfaction dans votre vie qui compte.

Votre sentiment de satisfaction servira également de modèle à l’enfant.

2. Ils sont un bon exemple personnel

Ce que vous dites doit se conformer à ce que vous faites !

Par exemple, si vous dites constamment à votre enfant qu’il doit ranger sa chambre et qu’en même temps votre bureau est encombré de papiers, ou qu’il doit lire des manuels scolaires pendant que vous passez tout votre temps devant l’écran de télévision, vos demandes ne lui parviendront pas.

Les enfants apprennent bien mieux de votre comportement que de vos paroles.

Si vous dites une chose et vous comportez d’une autre manière, l’enfant saura sans aucun doute à quoi donner la priorité et copiera votre comportement et non vos paroles.

Quel est le pouvoir de l’influence des pairs ?

Souvent, les parents pensent que l’influence de leurs pairs est plus grande que celle des parents.

Ils oublient que les enfants choisiront également leurs amis en fonction des bases saines qu’ils ont établies.

Cependant, toute personne ayant une quelconque influence sur votre enfant lui donne le sentiment d’ouvrir la porte à un monde inconnu et tentant pour l’enfant.

C’est pourquoi, lorsque vous parlez à votre enfant de ses amis, pensez aux portes qui s’ouvrent devant lui.

Si vous êtes contre une certaine socialisation, insistez toujours sur le fait que vous n’êtes pas contre l’enfant lui-même, mais contre l’influence que cet enfant a sur le vôtre.

Soyez particulièrement prudent lorsque votre enfant fréquente ceux qui sont le plus souvent à l’origine de méfaits, refusent de vous parler ou se montrent trop dominants à son égard.

Ceux-ci peuvent être des signes avant-coureurs !

En revanche, si un ami a l’air en désordre, vit loin, que ses parents passent par un divorce, qu’il n’a pas d’excellentes notes…

Cela ne veut pas nécessairement dire qu’il est un mauvais choix pour un ami ou un modèle pour votre enfant.

L’un des défis de la parentalité dans la nouvelle ère est que les parents sont trop occupés, de sorte que les enfants sont abandonnés aux nouvelles technologies grâce auxquelles de nombreuses choses leur sont accessibles.

Lorsque l’enfant ne trouve pas de modèles dans son environnement immédiat, il se tourne vers le monde virtuel.

Là, on lui propose divers contenus sur des chanteurs, des acteurs, des sportifs.

Les jeunes ne distinguent pas une image d’une personne réelle, ils croient donc que les gens populaires sont tels qu’ils leur sont présentés : des personnes idéales avec une vie idéale.

Ils « tombent facilement amoureux » de ces mensonges, et l’idée d’une telle vie est d’autant plus séduisante si l’enfant grandit en regardant ses parents dans la course éternelle à l’existence.

Quel est le pouvoir de l’influence médiatique ?

Êtes-vous sûr de savoir quel contenu du monde virtuel votre enfant suit ?

Quels sont les dessins animés favoris de votre enfant, quels sont les jeux informatiques qu’il préfère ?

Ne pensez pas que vous ne pouvez pas influencer le contenu que l’enfant « absorbe ».

Vous pouvez et vous devez !

Mais vous n’êtes pas censé non plus interdire à votre enfant de les suivre ou l’isoler complètement de leur influence.

En effet, un isolement complet signifie que vous le privez de nombreux avantages que l’Internet peut lui offrir.

Pourtant, il est certain que le dosage des médias et le contrôle du contenu qu’ils fournissent à l’enfant dépendent de vous.

À quoi ressemblait un rôle modèle autrefois ?

Il y a quelques décennies, la force de la personnalité, la créativité, la persévérance, l’humanité et les capacités intellectuelles étaient considérées comme des traits positifs et souhaitables.

Ces qualités honoraient également ceux qui figuraient en tête de liste des modèles.

Dans les années 70 et 80, les enfants mentionnaient Andy Warhol et Nikola Tesla comme modèles, et John Travolta, Marilyn Monroe et Bruce Lee figuraient également sur la liste des célébrités préférées de nos enfants.

Cependant, dans les années 1990, certains personnages historiques et les soi-disant « hommes d’affaires nouvellement composés », comme on les appelait alors, ont commencé à se démarquer.

Depuis lors jusqu’à aujourd’hui, les modèles changent constamment, principalement sous la grande influence des médias.

Peu à peu, les jeunes ont développé une orientation matérialiste-hédoniste, c’est-à-dire le désir d’une vie plus luxueuse sans trop d’efforts.

Les stars des médias deviennent des icônes de l’ère moderne et, comme modèles, les lycéens citent le plus souvent des personnes issues de la musique pop ou du monde de la justice.

À quoi ressemble un rôle modèle aujourd’hui ?

Bien que les parents croient qu’aujourd’hui, les modèles les plus courants pour les enfants sont ceux dont les principales caractéristiques sont le pouvoir, la renommée, la popularité, la richesse… Ce n’est pas le cas.

Grâce aux athlètes, et surtout à Kylian Mbappé, les enfants reconnaissent de plus en plus les « vraies » valeurs.

Autrement dit, si les anciens modèles étaient plutôt des personnes connues dans les médias qui ont accédé à l’argent, au succès et au pouvoir « du jour au lendemain », les modèles d’aujourd’hui, qu’ils soient athlètes, scientifiques ou artistes, envoient un message fort selon lequel le succès peut et doit être atteint grâce à un travail continu.

Profitant de la tendance et du fait que les valeurs se stabilisent, les jeunes reconnaissent de plus en plus les autorités réelles et non fausses, et les choisissent comme modèles.

Que pouvez-vous faire pour redonner à votre enfant de vraies valeurs ?

Dosez le temps qu’il passe avec les médias électroniques et contrôlez le contenu qu’il y suit : parlez des célébrités médiatiques et des valeurs qu’elles représentent.

Soutenez le choix de modèle de l’enfant lorsqu’il s’agit d’un athlète, d’un scientifique ou de quelqu’un qui obtient des résultats grâce à son travail ou son talent, car ce sont les valeurs que vous souhaitez nourrir.

Soyez un bon exemple : chaque règle que vous souhaitez que l’enfant adopte, vous devez d’abord la présenter avec votre comportement.

Il est important que vous sachiez également comment l’enfant passe son temps libre.

Vous, de votre côté, concevez le temps passé ensemble en lui apportant des valeurs familiales de qualité.

Regardez aussi un film ensemble, lisez une histoire, regardez des photos de famille, etc.

Prendre la responsabilité

Vous n’êtes peut-être pas conscient de l’influence que vous avez sur votre enfant, mais il est absolument certain que cette influence vous reviendra.

Tant que vous utilisez la phrase : « C’est différent pour moi » (en traduction : « Je fais ce que je veux, tu ne peux pas faire ce que tu veux »), vous risquez qu’un jour votre enfant ait exactement le même comportement.

Ainsi, en réponse à l’une de vos questions, par exemple : « Comment oses-tu faire cela ? », il répondra : « C’est différent pour moi ».

Évitez ce boomerang en assumant la responsabilité de son éducation et commencez dès maintenant à réfléchir à l’exemple que vous donnez à votre enfant et sur son besoin de copier ceux qui sont les plus proches de lui, c’est-à-dire exactement vous.