Infantilité : l’immaturité d’une personne, un arrêt du développement de la personnalité qui se manifeste par un comportement qui ne correspond pas à ce qui est attendu pour un certain âge.
Les enfants ne sont pas indépendants dans leurs décisions et leurs actions, ils ne sont pas critiques envers eux-mêmes et ont des exigences accrues de la part des autres envers eux-mêmes.
Ils ont des réactions compensatoires comme des fantasmes qui remplacent la réalité, l’égocentrisme, l’égoïsme.
La personnalité des enfants se développe à certaines étapes.
La manière de se comporter, qui correspond au stade de développement que nous avons traversé, ne disparaît pas complètement.
Mais ce qui était naturel et normal à un certain stade devient plus tard contre-nature.
Par exemple, la faiblesse, l’impuissance, les caprices, la perversité, l’offense sont des comportements naturels et justifiés pour un enfant.
Par ses caprices, l’enfant tente d’influencer les adultes et de gérer leur comportement afin de satisfaire ses besoins.
Lorsqu’il est malade, il pleure, et pleurer est une sorte d’appel à l’aide auquel répondent les parents et les adultes.
Cependant, si ces traits persistent chez les adolescents, les jeunes ou même les adultes, alors nous les appelons traits de comportement infantiles.
Ils témoignent du fait qu’il y a eu une rupture dans le développement de la personnalité causée par diverses circonstances, principalement dues à l’influence inappropriée des adultes.
L’adolescence se caractérise aussi par le maximalisme : il n’a que du noir et blanc, et il ne remarque pas les demi-teintes.
C’est naturel pour un adolescent, car il commence tout juste à concevoir et à adopter des normes morales, il commence tout juste à se forger une idée du bien et du mal.
À mesure qu’une personne grandit, elle commence à distinguer plus subtilement les causes de son comportement et cesse d’être maximaliste : plus de tolérance apparaît en elle, la capacité d’accepter une autre personne dans la totalité de ses traits de caractère, positifs et négatifs.
Les caractéristiques du maximalisme sont typiques des adolescents, tandis que pour les adultes, elles sont un signe d’infantilité.
Quels sont les traits de caractère infantiles ?
Premièrement : s’efforcer de manipuler une autre personne
L’enfant manipule les parents, les forçant égoïstement à satisfaire ses besoins, sans tenir compte de leurs possibilités, parce qu’il ne les comprend pas.
Il utilise les cris, la colère et les exigences sans tenir compte des besoins des adultes.
L’enfant croit que la mère ne se fatigue jamais, que le père est le plus fort de tous, et que les parents sont obligés de s’intéresser uniquement à lui.
Dans ses exigences, l’enfant est égoïste et sa principale arme d’influence est la coercition par toutes les manières possibles.
Si un homme mûr a le désir d’influencer le comportement d’un autre, il prendra d’abord en compte les intérêts et les souhaits de l’autre, afin d’éveiller en lui le désir des étapes dans lesquelles ses projets se réaliseraient.
Deuxièmement : la dépendance et le manque d’indépendance
L’enfant est absolument dépendant des parents.
Chaque étape de son développement représente un nouveau domaine d’activité dans lequel il gagne en autonomie.
Au début, il commence à manger seul, à s’habiller, plus tard, il choisira ses propres amis, ses jeux, son type d’occupation.
Dans chaque société, il y avait un rythme moyen d’accession à l’indépendance, dépendant du mode de vie.
Par exemple, un étudiant de 20 ans est à la charge de ses parents, s’il ne reçoit pas de bourse et ne veut pas ou ne peut pas trouver un travail occasionnel pour compléter son budget.
Alors qu’il y a environ cent ans, un homme de vingt ans qui vivait à la campagne dirigeait déjà en général son propre ménage.
La dépendance peut être matérielle, morale, émotionnelle.
Si une jeune famille a constamment besoin de l’aide de ses parents, alors elle est dépendante.
La dépendance peut être morale-émotionnelle, même si les personnes sont matériellement indépendantes.
Troisièmement : la comparaison sociale
Dans le processus d’éducation, l’enfant est constamment comparé aux autres.
Cela est nécessaire pour développer les traits de personnalité qui correspondent à son âge.
Il est naturel qu’un enfant soit envieux d’un autre, soit fier de ce qu’il a et de ce que l’autre n’a pas, soit jaloux de l’amour de ses parents.
Toutes ces survivances ne sont possibles que sur la base de comparaisons sociales.
Avec le développement de la maturité émotionnelle et de l’individualité, l’influence de la comparaison sociale diminue.
La personnalité commence à construire elle-même des critères de comparaison.
L’homme ne se compare plus aux autres, mais avec lui-même, comme il l’était auparavant, il suit le chemin de l’amélioration de soi et non de la comparaison avec les autres.
À cet égard, son envie, sa vanité, sa jalousie et sa comparaison primitive avec les autres sont réduites.
Si ces traits persistent, ils deviennent alors infantiles.
Quatrièmement : être impitoyable et cruel envers les autres, incapacité à sympathiser et à comprendre la condition d’une autre personne
Un enfant ne comprend pas bien les adultes.
Son égoïsme féroce se manifeste en tout, car il ne connaît que ses propres besoins.
Il ne pense pas du tout à ce que veulent les autres.
J’aime les loisirs et la socialisation, j’ai oublié de dire à mes parents où je suis, j’ai oublié ma mère qui est dans une incertitude atroce…
Cela signifie qu’il se comporte comme un enfant, sans se rendre compte de son imprudence.
Jusqu’à un certain âge, les parents qui n’adaptent pas leur attitude envers les enfants au rythme de leur développement sont responsables de l’infantilité des enfants.
À l’adolescence, l’influence des parents et de la société se conjugue.
Une société dans laquelle chacun est valorisé en fonction du prix et de la quantité des choses fournies par ses parents, et non en fonction de ses qualités et capacités personnelles, contribuera sans aucun doute à éradiquer encore davantage l’infantilité.
Si les adolescents rivalisent entre eux pour savoir combien d’argent ils peuvent soutirer à leurs personnes âgées et combien gagne leur père, ils ne se comparent pas à eux-mêmes, mais à leurs parents.
Une telle société favorise la dégradation de la personnalité, scelle l’infantilité de ses membres et les rend complètement impuissants face à la vie réelle.
C’est pourquoi quiconque veut devenir une personne mature doit quitter une telle société et trouver un collectif digne.
L’infantilisme se propage aussi à cause de certaines personnes plus âgées, par exemple un chef d’entreprise qui accepte quelqu’un pour une fonction facile et fictive parce que son père l’a appelé.
Lorsque vous avez grandi et que vous avez conscience de vous-même, que vous développez votre conscience de soi, votre premier devoir est alors d’avoir une influence bénéfique sur vos parents.
La volonté et la discipline qui se cachent derrière l’obéissance et le respect de ceux qui nous ont élevés, peut-être même à tort, ne doivent pas se trouver dans une relation bouleversante, mais avec subtilité et maturité.
Les jeunes hommes et femmes doivent alors réfléchir sérieusement à la manière de prendre soin de leurs parents et de les aider dans la vie.
Si vous gagnez de l’argent, mettez-le dans le fonds familial, même si vos parents ne veulent pas que vous le dépensiez pour leurs besoins.
Vous n’avez pas encore beaucoup d’expérience, mais les forces de vos parents sont déjà épuisées.
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