Mon enfant a douze ans n’a pas de smartphone, mais un téléphone « stupide » qu’il peut utiliser pour appeler et envoyer des SMS.
Mais mon fils sait également que je suis consciente qu’il économise de l’argent pour acheter la nouvelle PlayStation, qu’il aime les séries fantaisistes sur Netflix et que les bandes dessinées sont sa passion.
Je connais aussi les chaînes YouTube qu’il regarde pour se divertir et pour apprendre de nouvelles compétences.
Bref, ce n’est pas parce que je ne lui tolère pas tous les luxes que les autres enfants ont que je ne m’intéresse pas à mon enfant.
Mon fils sait que j’apprécie l’individu qu’il est et que je respecte ses passions et ses centres d’intérêt.
Et je pense que ceci est bien plus important pour notre relation que de céder à tous les caprices de mon enfant.
Si votre enfant voit que vous l’aimez, le respectez et vous intéressez réellement à lui, il ne verra pas votre refus de réaliser un souhait comme une preuve que vous ne l’aimez pas.
Il ne se sentira pas rejeté ou délaissé !
Il comprendra que vous avez simplement refusé de réaliser un de ses souhaits et que ce n’est pas la fin du monde.
Et cette différence est primordiale !
Un enfant a besoin d’être compris par ses parents, il n’a pas besoin que ceux-ci cèdent à tous ses caprices.
D’ailleurs, le fait de comprendre le souhait d’un enfant ne signifie pas automatiquement que les parents vont le réaliser, cela dépend du jugement parental.
Par exemple, je comprends et ne condamne pas son envie de posséder un smartphone.
Après tout, la plupart des enfants ont un téléphone dernier cri et il est assez amusant d’essayer de nouvelles applications.
Mais, autant que je le comprends, ma décision n’est pas de lui plaire pour l’instant, car je crois que mon évaluation parentale selon laquelle un smartphone peut actuellement lui apporter plus de mal que de bien a plus de poids dans la prise de décision.
Il désire posséder un téléphone, mais en a-t-il vraiment besoin ?
Bien entendu, cela ne veut pas dire qu’il grandit sous un rocher et qu’il n’a pas accès à Internet, à un ordinateur et même à mon smartphone, pour autant que je puisse juger que tout va bien.
Cela signifie simplement qu’il n’a pas tout le temps un écran devant lui et que nous avons toujours un certain contrôle sur le contenu qu’il regarde.
Cela signifie qu’il n’est pas membre du groupe de classe Viber où chaque jour (et chaque nuit) des enfants envoient des milliers de messages et partagent des tas de contenus d’une adéquation à leur âge très discutable.
En tant que famille, nous sommes épargnés de nombreuses conversations quotidiennes sur le thème de l’utilisation (mauvaise) du téléphone et du non-respect des règles convenues.
De plus, il n’y a aucun incident potentiel lié à des tournages et à des prises de photos illégales à l’école (ce qui arrive régulièrement dans nos écoles).
Mon enfant ne me déteste pas, car il est conscient de beaucoup d’autres situations dans lesquelles j’obéis à ses souhaits.
Il n’a donc aucune raison de conclure que le problème est que je suis méchante ou insensible.
La plupart du temps, j’accepte de réaliser ses souhaits, mais cette fois-ci, j’ai mis le frein et j’ai posé des limites claires.
Certes, cela ne veut pas dire que mon fils pense que j’ai raison.
Mais il n’est même pas nécessaire qu’il pense que j’ai raison pour accepter mon opinion, certes avec mécontentement, mais sans haine.
En fait, un enfant nous comprend lorsque nous le comprenons !
Et en réalité, il suffit souvent de montrer que nous comprenons et entendons ce que l’enfant ressent à propos de quelque chose, pour qu’il comprenne notre point de vue.
Une preuve d’amour n’est pas l’adhésion sans réserve aux exigences de l’enfant, et les enfants le ressentent intuitivement.
Si ce n’était pas le cas, nous n’aurions pas autant d’enfants criant à l’amour et obtenant tout ce qu’ils veulent.
Pourquoi de plus en plus de parents font le même choix que moi ?
Pendant longtemps, les parents étaient plus ou moins indifférents face à l’utilisation du smartphone.
Ainsi, ils achetaient un téléphone à leur enfant et le laissaient faire ce qu’ils voulaient.
D’un côté, cela permet à l’enfant d’être en contact avec ses amis, d’apprendre et de se sentir inclus dans un groupe social.
D’un autre côté, cela l’isole et les dangers guettent, même si les enfants ne le comprennent pas.
Certes, il est plus facile pour les parents occupés et épuisés de laisser leurs enfants regarder un écran pour pouvoir se reposer.
Cela ne les oblige pas à faire l’impossible pour satisfaire et occuper leurs enfants.
Le problème est que le smartphone a un côté extrêmement dangereux.
Heureusement, de plus en plus de parents s’en rendent compte.
Ainsi, ils choisissent d’interdire ou de limiter l’accès à cet appareil pour plusieurs raisons :
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Temps d’écran et dépendance
Les smartphones créent une dépendance et un temps d’écran excessif a des effets négatifs sur la santé physique et mentale de l’enfant.
Les parents craignent que leurs enfants passent trop de temps sur leurs appareils, négligeant d’autres activités importantes comme l’exercice physique, les interactions sociales et le travail scolaire.
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Cyberintimidation
Les parents s’inquiètent du risque que leurs enfants soient victimes d’intimidation ou de harcèlement en ligne.
La cyberintimidation est malheureusement omniprésente et nuisible, et les smartphones permettent d’accéder facilement aux médias et aux plateformes de messagerie où de tels comportements peuvent se produire.
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Contenu inapproprié
Il est normal que les parents craignent que leurs enfants ne tombent sur des contenus inappropriés ou préjudiciables sur l’internet, notamment des contenus violents ou sexuellement explicites.
Après tout, les smartphones offrent un accès illimité à un large éventail de contenus en ligne.
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Vie privée et sécurité
Les parents s’inquiètent de la confidentialité en ligne de leurs enfants et du risque qu’ils partagent des informations personnelles avec des inconnus ou qu’ils soient exposés à des prédateurs en ligne.
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Distraction
Ces téléphones sont une source de distraction majeure pour les enfants et les empêchent de se concentrer sur leurs devoirs scolaires et d’autres tâches.
De nombreux parents craignent que les smartphones ne nuisent aux résultats scolaires de leurs enfants.
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Perturbation du sommeil
L’utilisation de smartphones, en particulier avant le coucher, perturbe le sommeil en raison de la lumière bleue émise par les écrans et de la tentation de rester éveillé tard à naviguer ou à discuter avec des amis.
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Comparaison sociale et estime de soi
Les différentes plateformes donnent lieu à des comparaisons sociales, ce qui peut avoir un impact négatif sur l’estime de soi et le bien-être mental de l’enfant.
Les parents s’inquiètent de la pression que leurs enfants peuvent ressentir pour se conformer à des normes irréalistes présentées dans les médias.
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Dépenses
Les smartphones et les forfaits sont coûteux, et les parents s’inquiètent souvent de la charge financière que représente le fait de fournir ces appareils à leurs enfants.
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Communication
Ces téléphones entraînent parfois une baisse des compétences en matière de communication en face à face, les enfants préférant envoyer des SMS ou interagir en ligne plutôt que d’avoir des conversations en personne.
Pour répondre à ces préoccupations, certains parents choisissent de retarder l’accès de leurs enfants aux smartphones ou de mettre en place des règles strictes et une surveillance lorsqu’ils les leur fournissent.
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