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Les enfants d’aujourd’hui font partie d’une tribu numérique sauvage

Les enfants d’aujourd’hui font partie d’une tribu numérique sauvage

Qu’est-il arrivé aux enfants d’aujourd’hui, ceux que l’on élève ?

Et j’entends déjà les critiques : « tu dis n’importe quoi ! ».

Chaque génération pense toujours que certains nouveaux enfants sont sur la touche et ne comprennent pas la dynamique de leur comportement, mais cette fois, il me semble que ce n’est pas le cas.

Parce que nous n’avons jamais eu auparavant une génération de jeunes nés avec Internet, téléphones, tablettes et ordinateurs entre les mains.

Et ce fait change tout.

Ce sont des enfants nichés et protégés derrière un paravent. Des enfants qui ne savent pas penser dans le monde réel, mais raisonnent de manière informatique selon le système de l’analogie « vrai/faux ».

Ce sont des enfants qui ont pour la plupart une intelligence logique élevée, mais une intelligence émotionnelle et sociale terriblement retardée.

Ce qui les amène à effectuer une action opératoire ou une activité d’inférence plus rapidement que nous ne pouvons cligner des yeux, mais ne seront donc pas capables de faire face aux problèmes socio-émotionnels ordinaires de tous les jours. 

Ils ne peuvent pas sortir la tête de l’eau lorsqu’ils interagissent avec l’environnement et d’être suffisamment conscients spirituellement pour construire toute leur personnalité, et pas seulement pour améliorer leurs compétences logiques.

De plus, ces nouveaux enfants ignorent pour la plupart tout ce qui est ancien, dépassé ou tout ce qui fait partie du passé selon leurs normes.

Maintenant, le passé ne nous intéressait pas non plus à leur âge. Mais le problème est que pour les enfants d’aujourd’hui, le passé lointain est ce qui s’est passé il y a un an.

Alors, je ne parle même pas de ce qu’il s’est passé il y a dix ans.

Leur réalité s’est maintes fois accélérée, ils mesurent des siècles selon l’apparition d’un nouvel iPhone sur les marchés, des décennies selon l’apparition d’une nouvelle vidéo de leur YouTuber préféré et des années selon la sortie d’un nouveau « défi » vide de sens sur TikTok.

Tout doit être instantané, rapide, court, ultra dynamique, coloré et choquant pour retenir leur attention. Et je vois parfaitement cela chez mes enfants.

Je leur joue un clip vidéo extrêmement intéressant, plein d’esprit et extrêmement bien fait. J’essaie de faire court, pas plus de 2 minutes, car je sais que leur patience est courte.

Ils sont vraiment ravis pendant les 10 premières secondes et après cela, je peux déjà les voir commencer à regarder autour d’eux, à bâiller et à perdre l’attention, bien que la vidéo soit toujours excellente du début à la fin.

Honnêtement, ils ne peuvent même pas supporter ces 2 minutes de quelque chose de dynamique sur un sujet qui les intéresse.

Comment pourraient-ils alors endurer demain quelque chose de long et douloureux qu’ils ne peuvent pas supporter, mais qu’ils doivent traverser ?

Très certainement, ils ne pourront pas. Et ne pas avoir cette compétence est très dangereux.

Les enfants d’aujourd’hui ne consomment pas le contenu, mais le mâchent et le recrachent, afin qu’ils puissent faire de même avec le deuxième, le troisième, le cinquième, le centième dès que possible.

Le défilement, encore le défilement puis une fois de plus le défilement incessant sont leur modus operandi. Pas question de s’arrêter à quelque chose, de se consacrer un peu plus à quelque chose, de profiter de quelque chose.

Leurs cerveaux subissent un lavage avec divers types d’activisme social insensés.

Le système leur dit de sauver ceux qui n’en ont pas vraiment besoin (du moins pas de cette façon), d’élever la voix pour ce qui les exploite réellement à la fin et tout cela s’accélère par le soi-disant signalement de vertu.

C’est-à-dire un consensus public prouvant qu’ils sont en fait socialement responsables, socialement attentifs, prêts à changer en mieux.

Et ils ne sont même pas conscients qu’ils ne sont qu’une génération d’exécuteurs illusoires de programmes systémiques dans lesquels il n’y a pas la moindre rébellion sincère, révolution, oppression contre le système.

Ce sont en fait les araignées du système et ses plus fidèles conducteurs.

Le transhumanisme est un paradigme de la jeune génération, car la fusion d’un organisme vivant avec une machine est leur habitat naturel. C’est là qu’ils ont grandi.

Leurs mains sont déjà fusionnées avec des téléphones portables, pourquoi ne seraient-ils pas aussi intégrés dans leur cerveau ou sous leur peau demain ?

Je parie que la plupart d’entre eux seraient d’accord avec plaisir.

Parce que l’émotion est « dépassé », l’esprit est « dépassé », ils ne reconnaissent que ce qui est ultra-pratique, ce qu’ils peuvent toucher ou voir de leurs propres yeux.

Mais ils ne se permettent pas de voir et ressentir tout un monde de supersensibilité, de sentiments, d’éthéré, d’humanité au sens le plus humain et le plus sophistiqué.

Parce que toutes les mesures passent par :

A) l’argent

B) la rapidité de disponibilité

C) l’utilisation pratique

Tout comme un programme informatique ou une machine.

Les livres sont ennuyeux, mais c’est pourquoi le podcast est génial (et il révèle généralement les meilleures parties écrites dans les livres, juste mâchées et simplifiées pour que les enfants ne s’ennuient pas).

L’art est ennuyeux s’il n’est pas déviant, choquant et disharmonieux.

L’amour est ennuyeux s’il ne suit pas les tendances de l’apparence, de la mode, du comportement et de l’esthétique dictées par les valeurs d’Instagram et de TikTok et il est principalement réduit à une apparence attrayante et à une passion.

Tout est révulsant pour eux, tout est « honteux » pour eux, ils lèvent les yeux au ciel.

À mon époque, on me punissait pour ça. Aujourd’hui, ce qui compte, ce sont les abonnés et les likes.

En bref, les enfants d’aujourd’hui se comportent comme une immense tribu numérique gâtée !

On leur a donné un grand pouvoir de décision dans leur propre vie (un pouvoir enlevé à leurs parents par les institutions et les lois au cours de leur éducation) et ces enfants redécouvrent maintenant un monde découvert depuis longtemps.

Ils réapprennent les lois de la vie qui existent déjà, mais en ignorant l’histoire, la tradition, la connaissance passée et mondaine de quelque chose (parce que tout cela est ennuyeux et « dépassé ») pour se tarir tout en un YouTuber « qualifié ».

On revient petit à petit à l’ère du « Je te raconte des histoires au coin du feu », alors qu’en même temps ils ont toujours l’ultime bibliothèque de connaissances qu’ils ignorent parce que c’est « ennuyeux ».

Ces enfants sont la première étape de la reprogrammation de la conscience humaine et de la dégradation de l’humanité en androïdes. Je ne sais pas où cela mène ensuite, mais je ne veux rien dire de bon.

Je sais seulement que chacun de mes enfants a commencé à s’intéresser à ce monde virtuel plus tôt.

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