Avons-nous un hémisphère cérébral dominant ?
Comment fonctionne notre cerveau ?
Pouvons-nous entraîner notre cerveau à devenir plus intelligent ?
Comment pouvons-nous augmenter notre QI ?
Notre capacité à apprendre dépend-elle uniquement de notre constitution génétique ?
Vous vous posez probablement plusieurs questions sur le fonctionnement de votre cerveau et sur la manière dont vous pouvez l’améliorer.
De plus, vous avez probablement entendu de nombreux mythes sur votre esprit dont vous ne savez pas s’ils sont vrais ou faux.
Dans cet article, nous allons vous présenter les mythes surprenants sur l’esprit qui vous étonneront certainement.
1. Votre personnalité dépend de votre hémisphère dominant
Même si l’un des deux hémisphères est plus engagé dans certaines tâches, aucun des deux hémisphères n’est complètement dominant chez une personne.
Si cela était vrai, nous n’utiliserions que la moitié de notre cerveau, et nous en parlerons davantage dans la section suivante.
À notre connaissance, il n’existe aucune preuve étayant l’idée selon laquelle certains types de personnalité seraient basés sur des hémisphères cérébraux dominants.
La science n’a pas encore fourni d’études ou de résultats concrets.
Par exemple, l’hémisphère gauche du cerveau est généralement dominant en matière de langage, à la fois dans le traitement des sons et dans le soutien de la parole.
Il est intéressant de noter que si cette règle s’applique à environ 95 % des droitiers, elle ne s’applique qu’à environ 70 % des gauchers.
Pour les 30 % restants des gauchers, soit l’hémisphère droit est dominant en matière de langage, soit aucun des deux côtés n’est dominant.
2. Nous n’utilisons qu’une petite partie de notre cerveau
Pourquoi diable devrions-nous utiliser seulement une petite partie de notre cerveau ?
De quoi serait alors responsable l’autre partie ?
L’idée selon laquelle nous n’utilisons qu’environ 10 à 20 % de notre cerveau est un mythe classique sur le cerveau.
Vous avez peut-être entendu ce mythe à plusieurs reprises, mais si c’était vrai, que ferions-nous du reste de notre cerveau ?
Il est tentant de penser que nous disposons d’une capacité cérébrale importante et « inutilisée ».
Mais c’est faux : nous utilisons tout notre cerveau.
Chaque partie du cerveau a sa fonction.
D’ailleurs, nous possédons cet organe pour une raison, tout comme les autres parties de notre corps.
Le cerveau est l’organe du corps qui nécessite le plus d’énergie.
Parce que toutes les autres parties du corps sont précisément connectées au cerveau.
De plus, sa taille est limitée à cause de sa tête, il est donc logique d’utiliser ses ressources aussi efficacement que possible.
3. Après un certain âge, de nouvelles cellules ne se forment plus dans le cerveau
Jusqu’à récemment, on croyait que les neurones, les cellules que le cerveau utilise pour envoyer des signaux, n’étaient plus produits dans le cerveau adulte.
On croyait qu’après un certain âge, on ne pouvait plus, pour ainsi dire, développer le cerveau.
Pourtant, ceci est complètement faux !
En effet, les scientifiques ont découvert que le cerveau adulte possède certaines régions cérébrales qui peuvent former de nouvelles cellules pour la formation des souvenirs.
On ne peut donc pas dire que le cerveau n’est plus capable de produire de nouvelles cellules avec l’âge.
4. Les émotions empêchent la pensée rationnelle
L’idée selon laquelle les émotions font obstacle à une bonne réflexion est liée à cette discussion.
Aviez-vous aussi l’impression que vous étiez parfois guidée par vos émotions et que vous ne parveniez pas à penser rationnellement ?
L’idée est que les émotions reflètent une forme de pensée plus primitive et que la bonne pensée humaine est froide et rationnelle.
Pourtant, nos systèmes émotionnel et rationnel fonctionnent ensemble, ils sont connectés les uns aux autres.
Par exemple, lorsque nous sommes confrontés à des décisions risquées, nous pouvons nous convaincre de presque n’importe quoi.
Parce qu’en ce moment, nous ne savons pas exactement ce que nous devrions et ne devrions pas faire.
Mais le picotement de peur qui accompagne ces décisions risquées fournit des informations précieuses que vous ne devriez pas ignorer.
5. Votre cerveau stocke des souvenirs
Un cerveau ne stocke pas des souvenirs comme un ordinateur stocke des fichiers qui peuvent être entièrement récupérés en cas de besoin.
Cela ne fonctionne pas en stockant des informations dans un dossier spécifique, puis en y accédant lorsque vous en avez besoin.
Votre cerveau reconstruit vos souvenirs à la demande en utilisant de l’électricité et des produits chimiques tourbillonnants.
Nous appelons ce processus « se souvenir », mais il s’agit en réalité plutôt d’un « assemblage ».
Et chaque fois qu’une mémoire est assemblée, elle peut être construite avec d’autres neurones.
Vous êtes également influencée par votre situation actuelle, chaque événement peut donc différer dans ses détails.
6. Les cerveaux des hommes et des femmes diffèrent d’une manière qui détermine la capacité d’apprendre
Comme tout le reste est différent, il existe sans aucun doute des différences dans le cerveau des femmes et celui des hommes.
Cependant, aucune recherche ne montre de différences entre les sexes dans la façon dont les réseaux neuronaux se connectent lors de l’apprentissage de nouvelles compétences.
Même si des différences entre les sexes apparaissent à un moment donné, elles seront probablement faibles et basées sur des moyennes.
En d’autres termes, elles ne concerneront pas nécessairement chaque personne.
7. Les jeux vidéo endommagent le cerveau
Aucune recherche ne démontre que les personnes qui jouent à des jeux vidéo perdent leurs fonctions cognitives.
Beaucoup de gens pensent également que les jeux vidéo ne peuvent offrir aucun avantage au joueur.
Il n’y a pas non plus de nombre spécifique d’heures par semaine qui soient considérées comme saines ou malsaines lorsque l’on joue.
Et c’est pourquoi vous ne pouvez pas être sûre si et combien vous devriez jouer aux jeux vidéo.
Ces jeux peuvent aider à développer la stratégie et la coordination œil-main.
Les chirurgiens doivent travailler avec leurs mains, mais voir les résultats sur un écran.
Ce qui est une compétence encouragée par les jeux vidéo.
Ils doivent également avoir des mains et des doigts stables et adroits, qui peuvent être développés grâce aux jeux vidéo.
Des jeux comme le football vidéo renforcent également la capacité de penser stratégiquement et de planifier l’avenir.
Des études récentes ont également montré que les jeux vidéo peuvent aider les personnes âgées à maintenir leur santé cérébrale et leur mobilité.
8. Nous savons ce qui nous rend heureux
En fait, nous pensons encore de temps en temps que nous seuls pouvons savoir ce qui nous rend heureux et ce qui ne nous rend pas heureux.
Nous surestimons régulièrement à quel point quelque chose nous rend heureux.
Qu’il s’agisse d’un anniversaire, d’une pizza gratuite, d’une nouvelle voiture, d’une victoire de notre équipe sportive ou de notre candidat politique préféré, ou d’élever des enfants.
En fait, nous assumons la responsabilité de notre bonheur et ne permettons pas que quelque chose se produise spontanément.
L’argent rend les gens plus heureux, mais seulement dans une certaine mesure.
Les pauvres sont moins heureux que la classe moyenne, mais la classe moyenne est tout aussi heureuse que les riches.
Nous surestimons les joies de la solitude et des loisirs et sous-estimons le bonheur que nous tirons des relations sociales.
C’est pourquoi il s’agit d’un mythe sur l’esprit et la plupart des gens en sont convaincus.
9. Notre cerveau détermine la qualité de nos relations
Les premières interactions avec les parents ne déterminent pas la manière dont les gens interagissent avec les autres à l’âge adulte.
Notre éducation joue un rôle très important à cet égard.
Même si de nombreuses personnes n’ont aucun problème à approcher, à faire confiance, à se confier et à s’appuyer sur un partenaire romantique, tout le monde n’a pas de telles relations avec les autres.
Il y a aussi des personnes qui n’établissent pas facilement des relations avec les autres.
Certains ont une forte aversion pour l’engagement.
D’autres ont tendance à se demander dans quelle mesure ils peuvent réellement compter sur quelqu’un.
Et d’autres ont tendance à préférer être seuls plutôt que de s’impliquer dans une relation avec d’autres personnes.
Les psychologues utilisent le terme « style d’attachement » pour décrire dans quelle mesure les gens diffèrent en termes d’évitement ou d’anxiété dans leurs relations et s’ils sont relativement sûrs ou non dans leurs attachements.
Et ils associent souvent cela à la raison, ce qui n’est pas du tout le cas.
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